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    机电工程系是我院的骨干系,设有机电技术应用、数控加工、电子焊接工艺、汽车制造与维修专业四个专业。
    根据半岛制造业发展需要,学校不断增加办学投入,现有实习培训基地8个,设备价值800多万元。近年来,社会上出现了高级技工奇缺的现象,于是,高级技工身价百倍。数控技术工人也格热销和脱销。瞄准了市场需要,学校大力发展数控专业。多年来,在学院的大力支持下,我们每年都要投资数十万元购买数控机床等教学设备。要知道,没有先进的教学设备,就无法培养学生的适应市场需要的技能,无法帮助学生在社会上拓展自已发展的空间。学校已与上海通用烟台东岳汽车公司、富士康科技集团、山东魏桥集团等多家大企业签定了实习就业协议。

机电工程系专业介绍:

机电技术应用专业:

培养目标与就业岗位
(一)总体培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳等方面全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,掌握必须的文化科学知识、机械基础、钳工工艺、电工电子电力拖动等技术,具有较强的实际工作能力和就业能力,在第一线从事各项钳工维修、汽车等机电产品的装配、质量检查、电工维修等项活动的高素质的劳动者和中级应用型专门人才。
(二)具体培养目标
1、具有良好的思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的法制观念、职业道德和行为规范,具有强烈的敬业精神和社会责任感。
2、具有良好的科学文化素质。提高学生的科学文化水平,使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识,具有一定的科学文化素养。
3、具有良好的操作技能。培养学生熟练掌握本工种的基本操作,能适应企业实际工作的需要,对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护,并能排除一般故障,熟悉安全生产知识,养成文明生产的习惯,培养学生正确使用工具和仪器仪表,对电动机、变压器、生产机械及供电设备的电气线路进行安装、维修,达到中级维修电工的技能要求并获得国家资格等级证书。
4、具有较强的创新精神、实践能力和独立创业能力。在专业理论方面培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识, 熟悉本工种常用工、夹、量、刃具、常用设备的性能、结构、工作原理以及使用、维护和调整方法,会查阅有关技术资料,熟悉本工种主要电气设备的结构和工作原理,掌握常用电气控制线路的工作原理,熟悉基本检测线路,供电系统和工作原理,了解本工种的新技术、新设备、新材料和现代企业管理知识。
5、具有良好的身体心理健康素质。学生应了解体育、卫生、保障方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质,达到相应的国家体育锻炼标准。

(三)就业岗位

    本专业培养从事各种钳工、汽车装配、维修电工方面的专业技术人才,就业岗位十分广泛,在汽车修理厂可以从事汽车修理、装饰和养护,在汽车制造公司可以从事汽车流水线装配,在机电类制造公司企业可以从事机修钳工、模具钳工、工厂电气控制和质量检测方面的工作,在各大星级宾馆酒店以及其他企事业单位可以从事维修电工工作等。

三、知识能力结构

(一)知识结构

本专业毕业生应具备以下知识:

1、文化科学知识

为了提高毕业生的文化科学素质,培养其继续学习的能力,文化科学基础知识以高中部分内容为主,高中以上的内容以够用为主的原则进行安排。

高中部分的内容包括:物理、语文、数学、英语、德育、体育等。这部分内容使学生受到相当于高中的基础文化科学教育,毕业后可进入高一级的学校继续学习。

通过选修课的形式为学生开设美学、营销、心理知识、企业管理、职业指导等方面的课程。

2、专业基础知识

专业基础知识包括:机械制图、机械基础、电工基础、电子技术基础等。

3、专业知识

专业知识包括:钳工工艺学、电机与变压器、电力拖动控制线路、维修电工技能训练等。

数控技术应用专业

培养目标

(一)总体培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美、劳等方面全面发展,有理想、有道德、有文化、有纪律,掌握必须的文化科学知识、机械基础、机械制图、车工工艺学、铣工工艺学、数控加工工艺学、数控车、数空铣、数控编程等技术,具有较强的实际操作能力和就业能力,在第一线从事各项数控加工、机床维修维修、数控编程和汽车等机电产品的装配、质量检查等项活动的高素质的劳动者和高级应用型专门人才。

(二)具体培养目标

1、具有良好的思想道德素质。具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有良好的法制观念、职业道德和行为规范,具有强烈的敬业精神和社会责任感。

2、具有良好的科学文化素质。提高学生的科学文化水平,使学生掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识,具有一定的科学文化素养。

3、具有良好的操作技能。培养学生熟练掌握本工种的基本操作,能适应企业实际工作的需要,对本工种的设备和工、夹、量、刃具及量仪合理地使用和维护,并能排除一般故障,熟悉安全生产知识,养成文明生产的习惯,培养学生正确使用工具和仪器仪表,对电动机、变压器、生产机械及供电设备的电气线路进行安装、维修,达到高级维修电工的技能要求并获得国家资格等级证书。

4、具有较强的创新精神、实践能力和独立创业能力。在专业理论方面培养学生掌握本工种所需要的技术理论知识,熟悉本工种常用工、夹、量、刃具、常用设备的性能、结构、工作原理以及使用、维护和调整方法,会查阅有关技术资料,熟悉本工种主要电气设备的结构和工作原理,掌握常用电气控制线路的工作原理,熟悉基本检测线路,供电系统和工作原理,掌握编程控制技术和变频技术,熟悉工厂电气控制技术,了解本工种的新技术、新设备、新材料和现代企业管理知识。

5、具有良好的身体心理健康素质。学生应了解体育、卫生、保障方面的知识,掌握体育锻炼技能,养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质,达到相应的国家体育锻炼标准。

(三)就业岗位

机械、电子、化工、轻工、建筑楼宇、矿山、冶金、汽车制造、航运等行业的数控加工和编程;可以在制造行业中从事生产管理、钳工维修、质量检测或担任现代化车间、技术部门的工艺技术工作

三、知识能力结构

(一)知识结构

本专业毕业生应具备以下知识:

1、文化科学知识

为了提高毕业生的文化科学素质,培养其继续学习的能力,文化科学基础知识以高中部分内容为主,高中以上的内容以够用为主的原则进行安排。

高中部分的内容包括:物理、语文、数学、德育、体育等。这部分内容使学生受到相当于高中的基础文化科学教育,毕业后可进入高一级的学校继续学习。

通过选修课的形式为学生开设美学、营销、心理知识、英语、企业管理、单片机原理与维修等方面的课程。

2、专业基础知识

专业基础知识包括:机械制图、机械制造工艺基础、机械基础、电工基础、电子技术基础等。

3、专业知识

专业知识包括:车工工艺、铣工工艺、数控车床、数控铣床、数控编程、金属切削加工技能训练、数控仿真、CAXA等

电焊专业

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的,具有一定系统理论知识,能够熟练操作气焊、电焊、CO2气体保护焊、氩弧焊、等离子切割等焊接能力,并取得相应电焊资格证。

主要课程:物理、化学、机械基础、机械制图、钳工工艺与技能训练、金属材料工艺学、焊接工艺学、焊接设备维护与保养、特种焊接等

就业去向:大型造船厂、钢结构公司、炉管厂、桥梁安装公司等厂矿企事业单位。

汽车制造与维修专业:

随着社会的发展,我国汽车工业已经形成了比较完整的产品系列和生产布局,加上日本、韩国和欧美等国家汽车进入我国市场,使得目前汽车行业正处于快速增长的时期,其中家用轿车需求更是呈现迅速增长趋势。同时汽车需求的高增长期的提前到来,汽车工业发挥主导产业作用并且需要强大的市场支持成为当务之急,这也将直接带动汽车制造和维修行业的专业人才的需求。

培养目标:

培养适应社会主义现代化建设需要的,具有汽车等各类机动车的制造、运行、维修与技术管理能力,有较强的实际操作能力,能适应社会主义市场经济的生产、建设、服务、管理等一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。

培养要求:

1.掌握必须的汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车使用技术、汽车试验学、汽车电器、汽车设计、汽车制造工艺、汽车维修、汽车故障诊断与检测、汽车运输与维修企业管理等专业知识; 2.具有分析和解决汽车工程和汽车运用技术问题的能力; 3.掌握计算机操作、制图、汽车试验等基本技能。

就业去向:

本专业毕业生可在汽车制造、汽车检测、汽车维修、汽车销售企业从事汽车及其装备的设计、改装、研究开发、制造、装配、调试、检测、维修、销售及相应技术管理等工作;也可从事汽车后市场有关市场策划、销售及售后服务维修与管理工作;还可从事有关汽车方面的国际国内贸易及政府交通管理部门从事交通管理、检测等工作。

主要课程:

机械基础、机械制图、电工基础、电子技术基础、汽车构造、发动机原理与汽车理论、汽车制造工艺学、汽车电气设备、汽车电气线路、汽车设计、汽车故障诊断与检测、汽车电控系统原理与维修、自动变速器原理及维修、发动机构造原理及维修、底盘构造原理及维修、摩托车结构及故障维修、汽车驾驶与安全、汽车电喷、汽车营销、汽车市场分析。